Woche 6
In dieser Lektion reden wir über die Schweiz.
Ziel dieser Lektion ist es landeskundliches Wissen zur Schweiz zu vermitteln und Reden zu üben, indem wir über verschiedene Regionen der Schweiz sowie über Stereotype sprechen.
Was wissen Sie bereits über die Schweiz?
Was ist für Sie typisch Schweiz? Gibt es Stereotype?
Gibt es Orte, die sie gerne in der Schweiz besuchen möchten? Warum?
Finden Sie ein typisches schweizerisches Gericht und erklären Sie es kurz!
Vergleichen Sie folgende Geldscheine, was fällt ihnen auf?
Welche Motive wurden bei den Geldscheinen gewählt? Finden Sie die Überbegriffe!
Schauen Sie sich nun einen Geldschein der Schweiz genauer an!
Was fällt Ihnen auf?
Stellen Sie sich vor, Sie müssten Geldscheine für die Schweiz designen. Welche Motive, Farben etc. würden Sie wählen? Diskutieren Sie in der Gruppe!
| Name | Gruppe | |
| 张曙蕾 (Zhāng Shǔlěi) | | 3 |
| 陈星逾 (Chen Xingyu) | 2 | |
| 洪宁虓 (Hóng Níngxiāo) | | 6 |
| 张缪屹 (Zhāng Móuyì) | | 7 |
| 阳杰 (Yáng Jié) | | 8 |
| 刘志成 (Liú Zhìchéng) | | 10 |
| 李昆举 (Lǐ Kūnjǔ) | | 8 |
| 冉启铭 (Rǎn Qǐmíng) | | 2 |
| 张进文 (Zhāng Jìnwén) | | 7 |
| 王翠滢 (Wáng Cuìyíng) | | 1 |
| 何珍珍 (Hé Zhēnzhēn) | | 9 |
| 伍晓芬 (Wǔ Xiǎofēn) | | 8 |
| 陈宝林 (Chén Bǎolín) | | 4 |
| 郭雅欣 (Guō Yǎxīn) | | 10 |
| 陈虹竹 (Chén Hóngzhú) | | 9 |
| 唐洁 (Táng Jié) | | 6 |
| 谭塽 (Tán Shuǎng) | | 5 |
| 邓明珠 (Dèng Míngzhū) | | 1 |
| 周佳宁 (Zhōu Jiāníng) | | 4 |
| 罗尊予 (Luō Zūnyǔ) | | 5 |
| 周彤 (Zhōu Tóng) | | 3 |
Kennen Sie einige Kantone der Schweiz? Wie viele gibt es?
Hausaufgabe
Stellen Sie sich nun vor, dass Sie verantwortlich für den Tourismus in Ihrer Region sind. Wie würden Sie Ihre Region bewerben, warum würden Sie den Touristen empfehlen, Ihre Region zu besichtigen? Was sollten die Touristen in Ihrer Region tun? Ihre Mitstudenten sind die Touristen, sie haben nur 10 Tage Zeit für die Reise, versuchen Sie sie zu überzeugen, die 10 Tage in Ihrer Region zu verbringen.
Gruppe 1
Gruppe 2
Gruppe 3
Gruppe 4
Gruppe 5
Gruppe 6
Gruppe 7
Gruppe 8
Gruppe 9
Gruppe 10
Als Tourist haben sie die verschiedenen Präsentationen gehört. Wohin würden Sie reisen? Geben Sie der Gruppe, die Sie überzeugt hat 2 Punkte, der zweitbesten Gruppe einen Punkt. Stimmen Sie nicht für Ihre eigene Gruppe!
